La educación prohibida

Este esta siendo un verano de mucha reflexión y aprendizaje de lo que me interesa, de lo que me hace crecer, cuando y cómo me apetece. Aprendizaje por contacto con otras personas, por la lectura, por ver videos, escuchar música, pasear por la playa, cuidar de mi misma y de mi entorno. 

Os recomiendo, a todos los que estéis interesados en los métodos de aprendizaje, en las manera de construir conocimientos verdaderos, de crecer y sobre todo de ser la persona que se quiere ser que veáis esta película. 

Es larga pero intensa, recomiendo verla en dos sentadas jejeje



Lecturas esenciales para afrontar el futuro

Me gustaría recomendar una serie de libros que aunque no están relacionados con la voz ni con el canto si que ofrecen herramientas y estrategias esenciales para entender el mundo globalizado y para desenvolverse en él.

Además podeis encontrar otras lecturas muy interesantes en este sentido en el siguiente enlace 



10 Parecidos entre el fútbol y la ópera.

Si queremos conocer la importancia que tuvo la ópera a partir del siglo XVI podríamos pensar que fue un fenómento de masas como puede serlo hoy el fútbol.


1. Estadios = Teatros de ópera. Todas las ciudades querían tener su teatro que era un centro de ocio y de encuentro social.

2. Equipos = Compañías de ópera. Todos los teatros tenían compañías que representaban diferentes obras a lo largo de una temporada.

3. Partido de fútbol = Representación de ópera. Evento alrededor del cual gira todo el fenómeno.

4. Estrellas del fúbol = Divas y divos, sopranos y castrati. Las estrellas atendían al mejor postor y cobraban cachés desorbitados.

5. Liga de fútbol = Temporada de ópera.

6. Primera, segunda división = Teatros de primera o de segunda.

7. Compentencia entre países = Lucha entre ópera en diferentes idiomas. Cada país defendía su ópera propia. Los alemanes, los franceses, los italianos pugnaban por hacer "la mejor ópera"

8. Entrenadores = Compositores. Los teatros encargaban obras a compositores que no daban abasto.

9. Palco del estadio = Palco del teatro. Espacio reservado a las autoridades que hacían negocios en los descansos.

10. Forofo del fútbol = Diletantes de la ópera. Se establecen partidarios de un cantante, un teatro, un compositor, etc.

Lo que no te tienen que enseñar: Tu sonido ideal

Muchas veces estamos muy pendientes de buscar un buen profesor, de que nos den consejos y que nos ayuden pero en ocasiones somos nosotros lo que tenemos que ir en busca de las respuestas y hacernos preguntas que nos hagan avanzar y crecer musical y vocalmente.

Hoy voy a hablar de la búsqueda de nuestro sonido ideal. Creo que el sonido ideal es una imagen sonora que tenemos de cómo nos gusta que suene una voz y en particular como nos gustaría que sonara nuestra voz.

En mi caso, cuando empecé a estudiar veía que mi voz, por la falta de control, sonaba estridente o dicho más finamente "dura". Yo pensaba que mi voz tenía que sonar dulce y suave. Hace tiempo que los calificativos que otorgan a mi voz van en esa línea.

Siempre me inspiré en cantantes que poseían las cualidades que a mi me llamaban la atención: belleza en el canto, ductilidad de la voz, timbre homogéneo... con estas voces  me conmovía, algunos ejemplos son: Pilar Lorengar, Edith Mathis, Luciana Serra, Susan Graham, Elly Ameling, Renee Fleming...

El trabajo de autodescrubrimiento no cesa nunca porque la voz es un sistema orgánico, vivo, que crece, que se desarrolla y por eso el cantante debe estar alerta a las peculiaridades de su voz y sobre todo no cejar en la búsqueda de ese sonido ideal.

Hay cosas que no se alcanzan a conocer si no existe un trabajo previo, con esto quiero decir que podemos tener el mejor de los profesores pero si no tenemos una dinámica de trabajo de autodescubrimiento de las posibilidades de nuestras voces, el aprendizaje no será verdaderamente significativo ni duradero y si no tenemos claro cómo queremos que suene nuestra voz dificilmente conseguiremos una transformación de la misma.

Aconsejo que se escuche múcha música y que se piense en cómo se puede conseguir que la voz suene más bonita. Como me decía una gran profesora que tuve "Se canta con el cerebro". 

Cantantes del siglo XXI: Mercedes Jorge

La brújula del canto ha entrevistado a la soprano Mercedes Jorge, una cantante de gran sensibilidad y generosidad. Posee una voz de timbre dulce y acaramelado que impregna de una gran dulzura sus interpretaciones. Buscadora incansable, trabajadora y disciplinada es una garantía de profesionalidad y buen hacer.

¿Cuál es la primera experiencia que recuerdas con la música?
Realmente, no tengo una primera experiencia marcada. Lo que sí tengo grabado es que les dije a mis padres a los 7 años que quería estudiar música y me comentaron que era muy difícil, pero al año siguiente me matricularon en la escuela de la banda del pueblo.
  ¿En que momento decidiste que querías ser cantante?
Me recuerdo siempre cantando, por lo bajito, desde muy pequeña, y dando la lata en los viajes familiares en coche... así que supongo que siempre ha venido conmigo. Como me dijo una gran amiga mejicana, soy un ser canoro y no puedo evitarlo y si lo dejo me apagaré...

Mis premios Liebsterblog

He recibido dos premios Liebsterblog, uno por parte de Llevant Ensemble y otro por parte de El aula musical de Adriana.

Ahora me toca a mi premiar a mis cinco blogs favoritos, por que tienen de enriquecedores, innovadores y reflexivos.

1. La cultura es política: El blog de Toni González que aporta una visión panorámica, con mucha reflexión y muchas ideas sobre gestión cultural.

2. Papeles de música: Gran trabajo de recopilación de recursos para músicos, un blog imprescindible.

3. El blog: De la Creatividad al Piano: Un blog inspirador para todos los profesionales y aficionados a la música en general y al piano en particular. Su autor, Augustín Manuel Martínez es todo un referente en el ámbito de creatividad musical. 

4. Gestión cultural para novatos: Un blog esencial para entender la gestión cultural del siglo XXI.

5. OperaSiempre: Un blog histórico, completísimo y muy bien trabajado.


Felicidades por el trabajo!!!!!

Experiencia +20 años, +10 en Clases Online de Canto y Voz*Técnica Vocal*Todos los niveles y estilos

Mi foto
Comunidad Valenciana, Spain
COACH VOCAL de referencia internacional. Titulada oficial Superior en Pedagogía del Canto con Matrícula de Honor y Premio Extraordinario Fin de Carrera por unanimidad. Titulada en Canto, Piano e Ingeniería. Académica de las Artes Escénicas de España. Ha sido Profesora Máster online Pedagogía de la Voz Universidad Europea Miguel de Cervantes-SLKE (2018-2021). Dir. Vocal Center. Full Member National Assoc. Teachers Singing (EE.UU.). Miembro European Voice Teacher Association. Deleg. Asoc. Española de Profesores de Canto. Dir. Asoc. de Músicos Profesionales de España-CV. Experta en Técnica Vocal. Especializada además en voces infantiles y juveniles. Autora de las exitosas publicaciones: Claves de la Voz y el Canto, Guía Práctica para Cantar (núm. 1 ventas Amazon), Guía Práctica para Cantar en un Coro, La Voz sí que Importa, Cómo enseñar a Cantar a Niños y Adolescentes. Asesora vocal y Directora musical TV. Prepara asiduamente a participantes de concursos de televisión. 0034 651315263 "¡Cantad felices!"

de la creatividad al piano

Instagram