Vocal Center ofrece el servicio de traducción de curricula,
dossieres, páginas web, notas de prensa y todo tipo de documentos que
puedan necesitar tanto empresas en su proceso de internacionalización
como particulares.
Los idiomas disponibles son: inglés, francés, italiano, alemán,
español, catalán/valenciano y holandés. La traductora Alexandra
Elzinga tiene una amplia trayectoria en el
mundo de la traducción así como es especialista en el campo de las
traducciones sobre temática musical.
En una clase de canto es bueno que el profesor haga ejemplos para que el alumno tenga un modelo al que imitar pero, al mismo tiempo, el propio profesor debe corregir aquello que no se imita bien y explicar qué es lo que tiene que cambiar, qué es lo que se tiene que hacer y si es necesario cambiar de ejercicio para que el alumno-a lo entienda.
A continuación os dejamos un ENLACE - PULSA AQUI de un vídeo de una clase de música griega en el que se trabaja otro tipo de colocación. A lo que quiero que se preste atención es a la situación que se establece en la que el alumno es incapaz de hacer los ejercicios como el profesor sigue haciendo lo mismo e incluso incrementando la dificultad.
En todas las profesiones si uno no se actualiza, en poco tiempo se puede estar muy desconectado de la realidad.
En el caso de los profesores de canto considero que no hay conciencia de actualización pedagógica y didáctica y esto hace que en muchas ocasiones éstos no sepan cómo afrontar los retos de la educación del siglo XXI.
El profesor tiene que tener una gran sensibilidad hacia los
cambios sociológicos y tecnológicos que se producen constantemente y al mismo tiempo debe tener la
suficiente flexibilidad para adaptar aquello que sabe que debe
enseñar a los alumnos.
No se acaba nunca de aprender y el profesor debe ser consciente de ello y no conformarse con los conocimientos adquiridos con los años ya que los avances muchas veces desmontan viejas teorías y creencias.
He aquí algunas ideas para mantener la llama pedagógica viva y una curiosidad activa:
1. Cuestionarse los por qué, los para qué, los cómo, de su labor. Pensar qué se puede mejorar, cómo se puede ayudar más, etc...
Natalia Lemercier está realizando una carrera internacional interpretando los más ambiciosos roles operísticos belcantistas y desde hace algún tiempo imparte clases magistrales en las que comparte saber y experiencia de gran valor.
Hemos tenido oportunidad de conversar con ella sobre diferentes aspectos de la pedagogía vocal. En el vídeo ella misma nos cuenta su motivación y ofrece valiosos consejos técnicos.
En su web www.natalialemercier.com podréis encontrar información relativa a las masterclasses, la próxima tendrá lugar en Sevilla del 17 al 22 de marzo.
Ha sido publicado en español el libro de Blandine Calais-Germain y François Germain: Anatomía para la voz. Un libro que según mi opinión esta destinado a ser un referente en la pedagogía vocal tanto para profesores de canto, actores, oradores, logopedas y estudiantes de estas disciplinas.
Personalmente considero el libro sobre la respiracion, que la la autora de Anatomía para el movimiento escribió hace algunos años, un imprescindible para entender las bases anatómicas de la respiración tan importantes para los buenos cantantes; con esta nueva publicación los autores van más allá y ofrecen no sólo explicaciones claras y concisas a través de ilustraciones anatómicas sino también indicaciones y ejercicios que permiten comprobar y direnciar los elementos anatómicos implicados en cada movimiento.
El cantante al pianista:
- La relación del texto con la forma y la armonía
- Flexibilidad en la medida, conducción de la frase (determinar
tipo de rubato, melódico-contramétrico o agógico-estructural)
- Intensificación de los clímax
- Matización dinámica plena de sutilezas, gradaciones, estilo
(casi todos los compositores lo han dicho, imitemos el canto)
- Sentido de la respiración que articula la forma
- Sentido natural del fraseo a nivel dinámico (frases ascendentes
en cresc. naturalmente y viceversa)
... El pianista al cantante:
- Apoyar la afinación, dar tonalidad
He tenido el placer de leer el libro Teatro para el cambio en las organizaciones, de la editorial Ñaque, que me ha enviado la casa y he disfrutado mucho con la infinidad de ideas y propuestas descritas en el mismo para el trabajo grupal y actoral.
Es una interesantísima y útil publicación que nos ofrece una visión sobre el teatro usado como herramienta de desarrollo de equipos, técnicas para hablar en público, dinamización de los empleados, etc... Y todo lo concerniente al teatro aplicado a las organizaciones empresariales.
Es un tema que se ha desarrollado en gran medida en el mundo anglosajón y que la autora conoce de primera mano. Dianne ha realizado una ingente búsqueda de la literatura en lengua inglesa y en esta publicación nos ofrece aquellos aspectos más desarrollados y relevantes en forma de ejercicios prácticos, desarrollo de talleres y otras herramientas prácticas, ingeniosas y creativas.
En lo referente a la expresión oral, Teatro para el cambio en las organizaciones dedica un apartado haciendo hincapié en la importancia de realizar ejercicios de respiración y vocalización para conseguir una buena comunicación expresiva y eficiente en cada momento.
Podéis conocer el blog de la autora en el que ofrece información sobre presentaciones y comunicación.
Qué bonito es cuando una profesora ve crecer vocal y musicalmente a sus alumnos. Es el caso de José Asunción, que con mucho tesón y esfuerzo ha ido asumiendo el reto de subirse a un escenario.
En el vídeo nos cuenta la evolución del grupo Irresponsables y nos avanza y emplaza a su próximo concierto, con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer, 8 de marzo.
Esta mañana ha comenzado el ciclo de conciertos matinales en el Templete del Grao, en el Puerto Azahar. Un concierto de música moderna al mes en un entorno muy agradable y lúdico.
Los conciertos matutinos atraen a toda una generación de jóvenes y papás aficionados al rock. Hoy ha inaugurado el festival el grupo Lula, un trio que ya van por su cuarto disco, Viaje a Marte. Pat Escoín, Ade Arrufat y Félix Ribes engancharon al numeroso público de fieles seguidores que cantaban con ellos al unísono sus creacines, canciones con mucha fuerza.
A continuación os dejamos la video entrevista que les hicimos en los momentos previos al mismo:
¿Cuál es la primera experiencia que recuerdas con la música?
Bueno, de niña recuerdo que tenía un piano de juguete de 3 que me gustaba mucho, y que pasaba buenos ratos divertiéndome con él.
¿En que momento decidiste que querías ser cantante?
Opté por la carrera de músico en el momento de ingresar en la universidad, era un ‘hobbie’ que me apasionaba mucho, me identificaba mucho con la labor.
¿Qué personalidad musical crees que te influyó más en tu carrera?
Fueron muchos artistas de diversos ámbitos y instrumentos, en distintos momentos, me resulta complicado elegir uno o algunos.
¿Cuáles son tus cantantes o músicos favoritos?
En Brasil de las cantantes actuales me gusta mucho Mônica Salmaso, tiene un timbre espectacular! De otras generaciones, Elis Regina es aún insuperable en creatividad, energía, soltura y personalidad; ha creado versiones definitivas de muchos temas que ha interpretados, y eso es de genios.
COACH VOCAL de referencia internacional. Titulada oficial Superior en Pedagogía del Canto con Matrícula de Honor y Premio Extraordinario Fin de Carrera por unanimidad. Titulada en Canto, Piano e Ingeniería. Académica de las Artes Escénicas de España. Ha sido Profesora Máster online Pedagogía de la Voz Universidad Europea Miguel de Cervantes-SLKE (2018-2021). Dir. Vocal Center. Full Member National Assoc. Teachers Singing (EE.UU.). Miembro European Voice Teacher Association. Deleg. Asoc. Española de Profesores de Canto. Dir. Asoc. de Músicos Profesionales de España-CV. Experta en Técnica Vocal. Especializada además en voces infantiles y juveniles. Autora de las exitosas publicaciones: Claves de la Voz y el Canto, Guía Práctica para Cantar (núm. 1 ventas Amazon), Guía Práctica para Cantar en un Coro, La Voz sí que Importa, Cómo enseñar a Cantar a Niños y Adolescentes. Asesora vocal y Directora musical TV. Prepara asiduamente a participantes de concursos de televisión. 0034 651315263 "¡Cantad felices!"
