Por Isabel Villagar, coach vocal
Hoy me gustaría hablaros de tres libros en lengua inglesa que os van a dar muchas ideas a la hora de trabajar la voz de los niños.
El canto en los primeros años es fundamental para un desarrollo armonioso de los más pequeños, tanto físico como emocional.
Muchas veces los niños van a cantar de manera espontánea, otras veces por imitación y otras habrá que enseñarles.
El docente debe saber los parámetros musicales y vocales que debe trabajar pero, sobre todo, tener un gran abanico de actividades que desarrollen esa competencia vocal y musical, canten ya los niños o no.
Es esencial entender que es un proceso de maduración a nivel de oído interno, es decir, la capacidad de imaginar y poder reproducir sonidos y de desarrollo muscular y coordinación.
El libro:
El libro:
MUSIC and SINGING in the EARLY YEARS
de Zoe Greenhalgh, realiza una aproximación a
- cómo desarrollar la voz,
- cómo usar la canción,
- el ritmo y
- el movimiento,
- cómo integrar pequeños acompañamientos instrumentales,
- cómo debe observar y evaluar la actividad el docente,
- cómo debe planificarla y realizarla
- y recursos para hacer música.
Hace un desarrollo muy interesante con las ideas de Kodaly, pero de una manera más holística e integral.
El volumen:
El volumen:
Improve your teaching!
TEACHING BEGINNERS
- A new approach for instrumental and singing teachers -
De Paul Harris.
Me pareció especialmente interesante el hincapié que hace en que las lecciones deben ser divertidas y placenteras y que sobre todo se debe desarrollar el conocimiento y la confianza y evitar sentimientos de frustación y miedo.
También, el desarrollo de la creatividad es un aspecto central en el desarrollo de los jóvenes músicos, por eso desde los comienzos se ha de jugar a improvisar y a descubrir los recursos musicales.
Si esto sucede así la práctica, sobre todo regular, que deben realizar los alumnos, será divertida y los alumnos enseñarán a sus familias aquello que han aprendido de manera que estarán ejercitándose sin darse cuenta.
En este libro lo más interesante para el docente es cómo plantea el desarrollo de las primeras lecciones, paso a paso, a modo de unidades didácticas.
Para finalizar, el libro:
Para finalizar, el libro:
MUSIC & SONG
De Tim Murphey.
Un valiosísimo volumen con ejercicios diversos para
- afinar
- hacer música
- usar canciones
- etc...
ordenadas, secuenciadas con un tiempo aproximado de desarrollo de la actividad indicado, de manera que el docente puede hacer una selección para incluir en sus clases de canto un gran número de actividades descritas minuciosamente y en las que se explican
- cuáles son los objetivos,
- cómo preparar la actividad,
- cómo desarrollarla en clase,
- si hay variaciones,
- y los ítems que deberían conseguir los alumnos.
Aprovechadlos!
Son 3 buenísimos libros para mejorar como docentes.
Y como siempre, me despido...
¡¡¡CANTAD FELICES!!!
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