Emplea recursos muy visuales y didácticos que explican la interacción entre las diferentes partes del aparato fonador.
Personalmente me ha gustado mucho la explicación de cómo se modifica el sonido en el tracto vocal para enriquecer la voz con determinados armónicos y el funcionamiento del oído y la percepción del sonido.
Espero que sea de gran utilidad para entender el complejo sistema vocal.
Han sido elaborados por la "Australian office for learning and teaching":
https://newt.phys.unsw.edu.au/jw/voice.html
https://www.animations.physics.unsw.edu.au/waves-sound/human-sound/index.html
A modo de reflexión personal, los docentes hablamos de cómo funciona la voz pero es igual de importante
*enseñar cómo percibe el sonido el alumno en su cuerpo
*a través de las sensaciones propioceptivas (vibración y/o cosquillas) en determinadas partes del cuerpo
*en función de si se hacen frecuencias agudas o graves o
*cómo "oye" su voz a nivel interno en función de las frecuencias.
En muchas ocasiones los desajustes en lo que se refiere al funcionamiento eficiente de la voz se producen porque el alumno piensa que si internamente escucha un sonido "pequeño" o "feo" internamente necesariamente se corresponde con un sonido mal emitido.
La retroalimentación del profesor es fundamental para guiar esas sensaciones y hacerlas casar con un buen gesto vocal.
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