Los juegos de canto proporcionan una gran variedad de beneficios para los estudiantes jóvenes.
Desde proporcionar contexto musical y contenido, hasta movimiento y juego imaginativo, los juegos de canto permiten a los estudiantes aprender a aprender a través del juego apropiado para el desarrollo.
En un momento en que el juego en el aula está disminuyendo, proporcionar juegos en la sala de música puede ser útil para el bienestar social y emocional de nuestros estudiantes.
¡Hoy comparto tres de mis juegos de canto favoritos para jugar en educación infantil!
Partituras en el siguiente enlace
Sally Go Round the Sun (Sally gira alrededor del Sol)
"Sally Go Round the Sun" es una conocida melodía popular con muchas variaciones, así como de juegos. Estoy compartiendo la versión que cantamos en mi aula.Instrucciones:
-Los estudiantes están de pie en una formación circular cogidos de la mano.-Seleccione un alumno para que se ponga de pie en el centro del círculo.
-Los estudiantes caminan en sentido contrario a las agujas del reloj mientras se canta la canción.
-Al final de la canción, los estudiantes dicen "¡Ka-boom!" En la "Ka": los estudiantes liberan las manos. En el "boom" los estudiantes se sientan en el suelo.
Recitado a continuación
"No llores Sally, no llores Sally! ¡Limpien esas lágrimas!¡No llores Sally, no llores Sally! ¡Salta ahora y juega!"
Instrucciones para realizar el recitado:
-Los estudiantes percuten un ritmo constante en el suelo a lo largo del recitado.-El niño en el centro no hace el recitado pero lo escenifica en mímica.
-Al final del recitado, el niño en el centro elige un niño nuevo para estar en el centro del círculo.
Contenido musical
-Tonalidad principal (tono cadencial: Do)-Compás de 6/8 (el ritmo se divide en 3 – independientemente del compás – es cómo lo sientes)
-Patrón Tonal Mayor incrustado en la canción (Do-Mi-Sol)
-Contraste musical – el recitado está en oposición al compás ternario de la canción
-Función de acorde Tónica-Dominante
The old gray cat (El viejo gato gris)
¡Mis estudiantes aman al gato gris viejo porque pueden escenificar o dramatizar la historia!
A menudo enseño la canción en su totalidad con movimientos sin desplazamiento antes de enseñar a los estudiantes cómo interpretarla como un juego de canto.
Movimientos sin desplazamiento
-El viejo gato gris está durmiendo (poner las manos en la mejilla y pretender dormir)-Pequeño ratón se arrastra (manos en las rodillas, golpeando la subdivisión pulso suavemente)
-El viejo gris se arrastra (manos sobre las rodillas, golpeando el pulso suavemente)
-El pequeño ratón corretea (manos en las rodillas, palmeando tan rápido como sea posible)
Instrucciones
-Los estudiantes se sientan en formación circular. Elija un niño para que sea el gato y un niño para que sea el ratón. El gato se sienta en el centro del círculo y el ratón se sienta en el exterior del círculo.-El viejo gato gris está durmiendo (el niño en el centro del círculo pretende dormir)
-El pequeño ratón se arrastra (el niño se arrastra alrededor del exterior del círculo)
-El viejo gris se arrastra (el niño se cuela alrededor del interior del círculo en busca del ratón)
-El pequeño ratón corretea (el niño del centro sale del círculo y persigue al "ratón" una vez alrededor del círculo)
Contenido musical
-Tonalidad principal (tono de cadencia: Do)-Compás de subdivisión ternario (el ritmo se divide en 3 – independientemente del compás – es cómo lo sientes)
-Expresión musical (dinámica/tempo)
-Función de acorde Tónica-Dominante
Bluebird, Bluebird (Pájaro azul, pájaro azul)
Bluebird es otro favorito de los estudiantes con muchas variaciones. A mis estudiantes les encanta jugar a este juego de canto cada primavera.
Instrucciones
-Los estudiantes están de pie en formación circular cogidos de la mano. Un estudiante es seleccionado para ser el "pájaro azul".Indique a los alumnos que van a levantar las manos en el aire, creando ventanas para el pájaro azul.
-A medida que se canta la canción, el "pájaro azul" entra y sale por las ventanas mientras se mueven alrededor del círculo.
-En la palabra "Johnny", los estudiantes cerrarán sus ventanas, atrapando al pájaro azul dentro o fuera del círculo.
-A medida que se canta la sección B de la canción, el "pájaro azul" toca a un niño en el hombro para el siguiente turno. Intercambie chica/chico según sea necesario.
Contenido musical
-Tonalidad principal (tono de cadencia: Do)-Compás binatio (el pulso divide en 2 – independientemente de la escritura – es cómo lo sientes)
-Duración – sonidos largos (negras)
-Función de acorde Tónica-Dominante
A veces, si estoy limitada en el tiempo, elijo dos pájaros azules: una niña y un niño y los envío en direcciones opuestas alrededor del círculo.
Hay muchos grandes juegos de canto para sus estudiantes de educación infantil para jugar en la sala de música. ¡Estos son sólo algunos de los muchos que jugamos en nuestro aula! ¿Buscas más ideas para cantar? Mira mi canción, One Little Spider en TeachersPayTeachers. Es GRATIS y un gran juego para los alumnos más pequeños!
© Jennifer Bailey
