27.6.17

Recursos didácticos para enseñar canto a niños y adolescentes, XIII


En esta serie el día 27 de cada mes se postean objetos, artilugios curiosos, todos de gran aplicación didáctica en la enseñanza lúdica del canto. Más información sobre su utilización en la "Guía Práctica para Cantar".

Apps para aprender a cantar: iReal Pro

Hoy voy a enlazaros a un post en el que se explican las utilidades de esta aplicación potentísima para poder estudiar con acompañamiento instrumental casi al gusto (elección de tempo, tono y hasta estilo sobre un tema dado). Poder disponer de "músicos" gratuitos virtuales a tu práctico total servicio hay que saber valorarlo y ¡saber poder utilizarlo!

Esta aplicación no puede ser más intuitiva, rápida y fácil. Os animo a probarla a los que aún no la conozcáis y a ensayar con ella. 

Se trata de iReal Pro:
Bonus: Enlace a otras apps interesantes.

26.6.17

Voz natural y voz artificial

Hola!

Tenemos una nueva pregunta para LBDC. Esther desde Galicia nos pregunta la razón por la que hay determinadas voces que suenan artificiales, como con falta de naturalidad.

Hemos de decir que el trabajo técnico siempre ha de buscar esta naturalidad, siempre ha de buscar esta manera de emitir relajada, tranquila y natural.

Pero muchas veces nos encontramos que, buscando determinados sonidos o determinados efectos, se adquieren patrones musculares que lo único que provocan son esos efectos artificiales que pueden ser a la larga contraproducentes. 

Esto ha sido un consejo más de Isabel Villagar para LBDC.

Transcripción para sordos de uno de los videoconsejos del canal Youtube de Isabel Villagar.

20.6.17

José Antonio Vázquez Madera (Joze Vázquez): Premio Concurso Internacional OnLine 'La Brújula del Canto'

La candidatura premiada hoy corresponde a una voz aterciopelada, ágil, afinada y bella. Jozé Vázquez, "a dos voces" (consigo mismo) en una original grabación.
El próximo día veinte el siguiente premiad@. Si quieres participar consulta las bases que hay aquí.

15.6.17

Luis Miguel y la proyección

En el trabajo vocal con cantantes modernos me suelen preguntar hasta qué punto es importante una buena proyección del sonido. Obviamente tener el recurso de la amplificación con los micrófonos hace que el trabajo quizá no sea tan intensivo.

Aun así, una voz bien colocada y proyectada siempre redunda en una salud vocal del cantante y una mejora de sus recursos vocales, así como de sus posibilidades y efectos, siempre más emocionantes cuanto mejor proyectada.

En este vídeo de ejemplo se observa que Luis Miguel en el concierto en directo se coloca el micrófono a una distancia mayor de lo que suele ser habitual y esto es debido a que posee una gran técnica, un gran control de su voz y una proyección impecable.  

Con el trabajo vocal os sucederá  como a este artista, primero os tendrán que bajar la ganancia del micro y después seréis  vosotros los que tendréis que regular la distancia al mismo.

11.6.17

Por qué las voces suenan diferentes? El timbre vocal

Tenemos una nueva pregunta para LBDC. 

Pablo, desde Sevilla, nos pregunta qué hace a una voz diferente de otra, y hemos de decir que cada persona tiene configurados los espacios de resonancia de una manera diferente, por eso voces cuyas caras se parecen pueden tener también un "tinte igual", por ejemplo, unos gemelos o una madre y una hija que se parezcan mucho. 

Hemos de decir que lo que configura esa personalidad de la voz son los resonadores, los espacios de resonancia que tenemos (en los mofletes y en la frente).  

Este ha sido un consejo más de Isabel Villagar para LBDC.

Transcripción de videoconsejo sobre cómo cantar de Isabel Villagar. Búscalos en Youtube, hay medio centenar!

8.6.17

Novedad: disponible en ebook "Guía práctica para cantar"

Tengo el placer de compartir con vosotros la versión en libro electrónico de "Guía Práctica para cantar". Si queréis conocer las opiniones de los lectores os dejo este enlace

Podéis adquirirlo en Amazon pulsando en la siguiente imagen:

7.6.17

Estructura de teatros de ópera en Alemania

Alemania es actualmente una de las mecas de los cantantes de ópera, el país que más oportunidades ofrece a los jóvenes cantantes que inician su carrera. En la mayoría de las ciudades, ya sean grandes o pequeñas, existe un teatro de ópera con una programación estable. 

Se podría decir que hay "teatros de primera", "de segunda" y de "tercera" en función del tamaño de la ciudad, lo cual es una red perfecta de posibilidades de crecimiento a lo largo de la carrera de un cantante.

Un estudiante que acaba de terminar su formación puede comenzar allí su carrera en un pequeño teatro e ir adquiriendo la experiencia necesaria para ir evolucionando y permitir que su voz se desenvuelva y desarrolle de manera natural.

En un teatro pequeño la presión que puede sufrir un cantante es mucho menor y el cantante puede ir superando los numerosos obstáculos que esta profesión tiene de una manera progresiva. La clave a la hora de audicionar en los teatros alemanes es tener claro cuál es tu FACH.