👉 El desarrollo de la voz hablada

Por: Isabel Villagar, profesora online de canto

- El bebé de 4 semanas es capaz de producir ruiditos guturales precursores del balbuceo. 

Hasta las seis semanas los bebés pueden realizar vocalizaciones reflejas, sonidos vegetativos (bostezos, suspiros, eructos) y llanto. 

Los sonidos son nasales porque la lengua ocupa todo el espacio y el velo del paladar está en contacto con la epiglotis. 

- Entre los 2,5 meses y los 4 meses realizan sonidos de arrullo y risas, además chasquea, ronronea y hace gorgoritos. 

Los sonidos aún son nasales por la unión del velo del paladar y la epiglotis. 

Se producen algunas consonantes por el contacto del velo del paladar y la lengua. 

- Entre los 4 y los 6 meses aparecen juegos vocálicos y sonidos consonánticos (ajo, ago). 

Al cabo de varias semanas comienza el balbuceo que contiene en sí mismo elementos prosódicos de la lengua materna. 

La faringe se empieza a alargar y el velo del paladar se separa de la epiglotis. 

Se empiezan a producir /k/, /g/, /p/, /b/. Los bebés empiezan a reír. 

- Entre los 6 y los 10 meses aparece el balbuceo duplicado (mama, tata). 

A las 28 semanas, ya lleva un tiempo efectuando gran cantidad de vocalizaciones espontáneas y emitiendo vocales, consonantes y hasta sílabas y está casi listo para emitir de manera doble y precisa <ma>, <mu>, <da>. 

La articulación se produce sólo a través de la acción de la mandíbula. 

- Entre los 11 y los 14 meses se establece el balbuceo no duplicado o variado (a-ba-ta, ta-ca-ta) o balbuceo modulado (producciones sonoras ininteligibles e insertas en grupos de entonación discernibles, parafrases). 

La ausencia de la /i/ y la /u/ se debe a la maduración física. 

Emergen las primeras palabras. 

Aparecen las inflexiones de interrogación y exclamación pero sin palabras totalmente formadas. 

Las palabras se integran en el ritmo de la lengua materna. 

- Desde los 14 hasta los 18 meses se consolidarán las protopalabras, lo que establece las condiciones cognitivas para la transición al uso de la palabra. 

Mejora el control de la lengua gracias al crecimiento del tracto vocal. 

La aparición de los primeros molares y la mandíbula está más estable. 

Aparecen las consonantes bilabiales, glotales y algunas velares: /b/, /d/, /g/, /t/, /m/, /n/. 

Aparecen las consonantes finales sordas. 


- A partir de los 18 meses y más allá de los 24 meses asistiremos a la consolidación del primer vocabulario infantil. 

Mayor variabilidad de consonantes sonoras y sordas: /p/, /s/, /f/.

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© Isabel Villagar, Clases de Canto on line



Experiencia +20 años, +10 en Clases Online de Canto y Voz*Técnica Vocal*Todos los niveles y estilos

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COACH VOCAL de referencia internacional. Titulada oficial Superior en Pedagogía del Canto con Matrícula de Honor y Premio Extraordinario Fin de Carrera por unanimidad. Titulada en Canto, Piano e Ingeniería. Académica de las Artes Escénicas de España. Profesora online Máster Pedagogía de la Voz Universidad Europea Miguel de Cervantes-SLKE. Dir. Vocal Center. Full Member National Assoc. Teachers Singing (EE.UU.). Miembro European Voice Teacher Association. Deleg. Asoc. Española de Profesores de Canto. Dir. Asoc. de Músicos Profesionales de España-CV. Experta en Técnica Vocal. Especializada además en voces infantiles y juveniles. Asesora vocal FremantleMedia TV. Prepara asiduamente a participantes de concursos de televisión. (+34) 651315263 "¡Cantad felices!"

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